La Pastoral Educativa ha diseñado una serie de acciones que propicien la reflexión a la luz de la Palabra de Dios y la Celebración de los sacramentos, con el fin de impregnar y contribuir al crecimiento de las dimensiones espiritual, social, de corresponsabilidad y autocuidado de todos los miembros de cada Institución; propiciando la conversión personal a la luz del Evangelio y el desarrollo de las habilidades y destrezas, que lo identifican como hijo de Dios asumiendo los diferentes contextos actuales, teniendo como referente a Jesucristo por medio de la espiritualidad Eudista, la propuesta de vida del Siervo de Dios Rafael García Herreros así como los documentos y directrices de la Iglesia Católica.

ACCIONES

El primer propósito de la Pastoral Educativa de los Colegios Minuto de Dios es ofrecer espacios reales de profundización donde cada uno de los miembros encuentre los elementos que

aprovechará para su realización personal y humana, siendo conscientes cada vez más que su proyecto de vida está relacionado con Dios, consigo mismo, con los demás y con su entorno.

A su vez, la Pastoral Educativa permea el accionar de las diferentes Instituciones de los Colegios Minuto de Dios con la Espiritualidad eudista, asumida desde la propuesta del Siervo de Dios Rafael García Herreros con el fin de renovar el compromiso bautismal experimentado mediante la proyección y compromiso social concreto basado en el servicio y la solidaridad con los más vulnerables.

ACCIONES

La educación católica debe inspirar y fundamentar a todos los miembros de la comunidad educativa a transmitir los conocimientos, la cultura y los valores humanos y sociales impregnados por el mensaje del Evangelio; dicha cosmovisión es la que debe unificar las mentalidades científicas, técnicas y humanísticas que se den cita en un establecimiento educativo; en ella reside la especificidad de la escuela católica y la posibilidad de convertirla en un ambiente propicio para la obra evangelizadora.

Por lo tanto, es necesario descubrir el aporte de cada asignatura en la realización de la vocación humana y cristiana evitando visiones parciales que absolutizan determinados aspectos que pueden ir en contra o reduciendo la realidad. Así mismo, hay que buscar una cosmovisión cristiana en el punto de convergencia de todas las disciplinas que dan contenidos a la labor educativa, por lo tanto, es necesario emprender esta tarea con la convicción profunda que en la realidad que se presenta ante cada uno de nosotros se manifiesta la razón, el querer y la voluntad de Dios.

Teniendo en cuenta lo anterior podemos clasificar las diferentes asignaturas académicas de tal manera que se pueda clarificar su aporte en la evangelización

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